Мақаланы қорытындылаңыз:  (CNN) Алты жасар Лу Иминг - қиындыққа тап болған бала. Бірде ол екі қабатты үйінің бетон төбесінде тұрды, келесіде отшашумен айналысып жатыр. Қазір ол аллеяда жүгіріп жүр. "Қайтып кел!" - деп айқайлайды әжесі. "Бұл баланы өсіру маған қатты ауыр тиді", - дейді 72 жастағы Тан Синьин. Луның анасы оны туғаннан кейін тастап кеткен, ал әкесі жүздеген шақырым солтүстікке қарай Шаньдун провинциясында ағаш ұстасы болып жұмыс істейді. Ол жылына бір рет келеді. Қытайда Луны "артта қалдырылған бала" деп атайды. Қытайда кем дегенде 61 миллион осындай бала бар. Бұл бес баланың біреуі. Олар мектепте қиындықтар көреді, психикалық аурулары көп, мінез-құлық проблемалары да замандастарына қарағанда көбірек. "Мен оған: "Әкең жұмыс істейді, ал анаң сені қаламайды", - деп айтамын", - дейді ашуланған Тан. Аньхой провинциясындағы Чао-Ху ауылында жартылай аяқталған тұрғын үйлер мен тастап кеткен егістіктерден өтпейтін жол бар. Ауада сары түтін тұрады, ауызда металл дәмін қалдырады. Қытайдың өнеркәсіптік ластануы осы жерге жетті, бірақ жұмыс орындары жетпеді. Шао Худағы жұмыс жасайтын жастағы барлық адамдар жұмыс іздеп қалаға кетті, қарттар мен жастарды артта қалдырды. Лу кішкентай ауылды аралап жүріп, менің қолымды ұстап тұр. Бір топ қарт әйелдер үш аяқты ағаш орындықтарда отырып, кішкентай радиода қытай операсын тыңдайды. Тағы біреуі тоқу арқылы жүре алады. Кейбір қарттар мұнай барабанында контрабандалық арақ шығарады. "Бізде егін егуге жер жоқ, егер жұмыс істемесеңіз, онда қалай табыс табасыз?" - дейді Тан. "Олардың ата-аналары қаладан тыс жерде жұмыс істеуге мәжбүр, сондықтан олар балаларын өздерімен бірге ала алмайды". Қытай әйелдер федерациясы, мемлекет қолдауымен құрылған ұйым, артта қалған балаларды жағымсыз суреттейді. Мемлекеттік БАҚ-тың үнемі жариялап жүрген хабарларында артта қалған балалардың зорлық-зомбылыққа ұшырағаны туралы айтылады. Қылмыстар жиі соларға жүктеледі. "Бұл қоғамға және ата-анасыз өскен ұрпаққа үлкен әсер етеді"...
Қытайда әрбір бесінші бала "артта қалды" Олардың ата-аналары ауылдан қалаға көшіп келген еңбекші мигранттар. Олар мектепте қиындықтармен күреседі, психикалық проблемалардың деңгейі жоғары болады.