定义探究是系统的、具有一定背景线索的民族志实地调查，强调理论的解释和理解，是文化诠释学的一个类型。其中对学校场域特别关注，探究了教学的社会组织、教师的教学实践、学生的学术体验与学生学习动机和策略等相关教育学议题。
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定义探究是一种系统的民族志实地调查方法，特别关注学校场域，旨在通过理论解释和理解来探讨教学的社会组织、教师的教学实践、学生的学术体验以及学习动机和策略等教育学议题。这种方法强调文化诠释学，旨在深入理解教育现象。
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