请总结以下教学设计：

一、教学目标：
1. 知识目标：了解Internet的起源和发展过程，掌握常见的网络应用。
2. 技能目标：能够使用搜索引擎查找信息，并能够下载、保存和分享网络资源。
3. 情感目标：培养学生对网络资源使用的责任感，增强网络安全意识。

二、教学内容：
1. Internet的起源和发展。
2. 常见网络应用介绍，如电子邮件、社交网络、在线购物等。
3. 搜索引擎的使用技巧。
4. 网络安全和网络礼仪。

三、教学方法：
1. 讲授法：通过教师讲解，系统介绍Internet的相关知识。
2. 实践法：通过实际操作，让学生掌握搜索引擎的使用和网络资源的下载、保存和分享。
3. 讨论法：通过小组讨论，探讨网络安全和网络礼仪的重要性。

四、教学评价：
1. 知识考核：通过问答题和选择题考察学生对Internet起源和常见网络应用的了解。
2. 技能考核：通过实际操作考察学生使用搜索引擎和处理网络资源的能力。
3. 情感考核：通过观察学生在讨论中的表现，评估其对网络安全和网络礼仪的理解和态度。
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该教学设计的目标是让学生了解Internet的起源和发展，掌握常见网络应用的使用，并培养网络安全意识和责任感。教学内容包括Internet的历史、常见网络应用介绍、搜索引擎技巧及网络安全和网络礼仪。教学方法采用讲授、实践和讨论相结合，以确保学生能够理论与实践相结合。教学评价通过知识考核、技能考核和情感考核全面评估学生的学习效果。
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