请总结以上对话中的要点，并用第三人称概括。

学生：老师，我这个学期的学习计划有点混乱，不知道该怎么调整。
老师：你有什么具体的问题吗？是时间管理还是学习方法？
学生：主要是时间管理的问题，感觉每天都很忙，但学习效率不高。
老师：那我建议你先列一个详细的计划表，把每天的任务分解清楚。
学生：好的，我试试。那学习方法方面有什么建议吗？
老师：学习方法方面，我建议你多做练习，特别是那些你觉得难的科目。同时，也要注意劳逸结合。
学生：明白了，谢谢老师的建议。
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学生因时间管理和学习效率问题向老师寻求建议。老师建议学生制定详细的时间计划表，并建议在学习方法上多做练习，特别是针对难点科目，同时强调劳逸结合。学生接受了老师的建议。
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