请总结以下文本，并使用第一人称叙述:

以下是学生A与教师之间的一段对话：

学生A：老师，我想了解一下学校的奖助政策有哪些内容。

教师：学校的奖助政策主要包括奖学金、助学金和勤工俭学三个方面。

学生A：奖学金是怎么评定的呢？

教师：奖学金的评定依据主要是学生的学业成绩和综合表现。

学生A：好的，那助学金有哪些种类呢？

教师：助学金主要包括国家助学金、学校助学金和社会助学金。

学生A：我听说还有勤工俭学，能详细介绍一下吗？

教师：勤工俭学是学校为家庭经济困难的学生提供的一种资助方式，通过学生在校内工作来获得一定的经济补助。

学生A：明白了，谢谢老师！

教师：不客气，有需要随时可以再来咨询。
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我今天向老师咨询了学校的奖助政策。了解到学校提供奖学金、助学金和勤工俭学三种资助方式。奖学金主要根据学业成绩和综合表现评定，助学金有国家、学校和社会三种类型。勤工俭学是为经济困难学生提供的工作机会，通过校内工作获得经济补助。老师也很耐心地解答了我的问题，并让我随时可以再咨询。
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