请总结以下文本，突出性别差异带来的教育获得方面的差异。

在中国，教育获得方面的性别差距正在缩小。根据最近的研究数据显示，女性在高等教育入学率和毕业率方面已经接近男性的水平。特别是在科学、技术、工程和数学（STEM）领域，女性的参与度在稳步上升。然而，虽然女性在学术表现上往往优于男性，但她们在职业生涯中的科研支持、晋升机会和工作满意度方面仍然面临挑战。这反映了社会对女性在科学领域的角色和贡献的认识不足，以及性别刻板印象对女性职业发展的限制。
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在中国，随着女性在高等教育入学率和毕业率方面接近男性，性别差距逐渐缩小。特别是在STEM领域，女性参与度上升。尽管女性在学术表现上优于男性，但她们在职业生涯中的科研支持、晋升机会和工作满意度上仍面临挑战，反映出社会对女性在科学领域角色和贡献的认识不足，以及性别刻板印象的限制。
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