请总结以下原文，务必做到清晰、无歧义并保留所有主张内容。作者、记者在S国教育部的研讨会上，提出了一些关于S国（是国家不是地区）教育政策的争议点。一位名叫马修斯的作者指出，现行的考试制度在很多方面严重与现实世界脱节。传统考试考查的知识大多局限在书本、适用于过去的工业和农业社会，忽视了现代社会所需的实践能力、人性化关怀能力和领导能力的培养。另一名记者提出，目前教育部设置的课程体系如同设定一个巨大的筛选机器，只对有限范围内的学生有利。例证虽然就在眼前但并未被充分使用，许多真正有趣和有用的课程被忽视。随后，记者谈及教育部领导的回应，表明他们会正视两位代表的呼吁，立即采取行动整顿和改善，包括尝试推行评价方式多元化和灵活的教育结构以强化学生的实践能力。他们还保证将会在未来提供一定的灵活性，是为了学生能获得更好发展机会。
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在S国教育部的研讨会上，马修斯作者批评现行考试制度与现实脱节，强调其局限于书本知识，忽视了现代社会所需的实践、人性化关怀和领导能力。另一记者指出，当前课程体系如同筛选机器，对有限范围的学生有利，忽视了有趣和有用的课程。教育部领导回应称，将采取行动进行整顿和改善，包括推行评价方式多元化和灵活的教育结构，以加强学生的实践能力，并承诺在未来提供更多灵活性，以促进学生的发展机会。
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