请简述在TESOL环境下学习英语时的文化障碍的主要表现特点。
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在TESOL（向非母语者教授英语）环境下学习英语时的文化障碍主要表现为以下几个特点：
1. 语言习惯差异：学习者可能不习惯英语的发音、语法和表达方式，导致沟通困难。
2. 社交礼仪差异：不同文化背景的学习者对礼貌用语、打招呼方式和社交距离有不同理解，可能引发误解。
3. 文化价值观冲突：学习者的文化价值观与英语国家文化不同，可能在课堂讨论和互动中感到不适或困惑。
4. 学习风格差异：不同文化背景的学习者有不同的学习偏好和方式，可能与教师的教学风格不匹配，影响学习效果。
5. 自我表达障碍：一些文化背景的学习者可能不习惯在公众场合表达个人观点，导致在课堂参与中显得被动或退缩。
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